مرجع دانلود پرسشنامه و ابزار استاندارد در تمامی رشته ها,طراحی پرسشنامه

ترم آخر

آزمون,طراحی پرسشنامه,روانشناسی,مدیریت,پرسشنامه استاندارد,پرسشنامه رایگان,مشاوره آماری ,سایت پرسشنامه,نرم افزار رایگان روانشناسی,سفارش

خانه / آرشیو تگ: اضطراب

آرشیو تگ: اضطراب

پرسشنامه اضطراب اینترنت پالومبو و رید

پرسشنامه تاثیر رسانه های جمعی بر بیماری ایدز

هدف: ارزیابی میزان اضطراب اینترنت

تعداد سوال: 20

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 4500 تومان

خرید فایل

هدف: بررسی عوامل موثر بر همکاری دانشگاه و صنعت (عوامل مالی، عوامل فرهنگی و اجتماعی، عوامل آموزشی، عوامل مدیریتی، عوامل ساختاری)

پرسشنامه اضطراب اینترنت پالومبو و رید

توجه: با توجه به اینکه اغلب محصولات این سایت حاصل تلاش های بدون وقفه تیم ترم آخر می باشد، هر گونه کپی برداری از مطالب سایت به صورت جدی پیگرد قانونی خواهد داشت.

مطالب مرتبط:

1- پرسشنامه کیفیت خدمات فروش اینترنتی ژیلی و همکاران (۲۰۰۳) (فرم کوتاه)

2- پرسشنامه تاثیر اینترنت بر ارزش های تربیتی خانواده کفاشی (۱۳۸۸)

3- پرسشنامه تاثیر اینترنت بر جامعه پذیری (اجتماعی شدن) افراد

4- پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ

5- مقیاس اعتیاد به اینترنت

6- آزمون اعتیاد به اینترنت (استفاده آشکار و پنهان از اینترنت)

7- تست دلبستگی ( اعتیاد) به اینترنت

8- پرسشنامه آنالیز وب سایت

9- مقیاس کاربری مشکل زا (فراگیر) از اینترنت کاپلان (GPUIS)

10- پرسشنامه نگرش اینترنتی تسائی (2001)

11- مقیاس درجه بندي اضطراب رایانه دانش آموزان روزن و ویل

12- پرسشنامه سنجش میزان اشتیاق به رایانه هاینسن و همکاران (CAI)

تعریف اضطراب

اضطراب عبارت است از یک احساس منتشر، ناخوشایند و مبهم هراس و دلواپسی با منشاء ناشناخته، که به فرد دست می‌دهد و شامل عدم اطمینان، درماندگی و برانگیختگی فیزیولوژی است. وقوع مجدد موقعیت‌هایی که قبلاً استرس زا بوده‌اند یا طی آن‌ها به فرد آسیب رسیده است باعث اضطراب در افراد می‌شود. همهٔ انسان‌ها در زندگی خود دچار اضطراب می‌شوند، ولی اضطراب مزمن و شدید غیرعادی و مشکل‌ساز است. تحقیقات و بررسی‌ها نشان می‌دهند که اضطراب در خانم‌ها، طبقات کم‌درآمد و افراد میان‌سال و سال‌خورده بیشتر دیده می‌شود.

پرسشنامه اضطراب چندبعدی کتابخانه ای ون کمپن، (2003)

هدف: ارزیابی اضطراب چندبعدی کتابخانه­ای (راحتی و اعتماد به­نفس در هنگام استفاده از کتابخانه، اضطراب عمومی کتابخانه­ای، موانع در ارتباط با کارکنان، درک اهمیت آگاهی از چگونگی استفاده ازکتابخانه، راحتی با کتابخانه به عنوان یک مکان فیزیکی و راحتی با فن آوری کتابخانه)

تعداد سوال: 57

تعداد بعد: 6

شیوه نمره گذاری: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 4900 تومان

خرید فایل

Desc (1)

پرسشنامه اضطراب چندبعدی کتابخانه ای ون کمپن، (2003)

توجه: با توجه به اینکه اغلب محصولات این سایت حاصل تلاش های بدون وقفه تیم ترم آخر می باشد، هر گونه کپی برداری از مطالب سایت به صورت جدی پیگرد قانونی خواهد داشت.

پرسشنامه اضطراب اجتماعی لیبوویتز (1987)

هدف: ارزیابی شدت اختلال اضطراب اجتماعی و اجتناب (تعامل اجتماعی، صحبت کردن در جمع، ترس از مورد مشاهده قرار گرفتن، خوردن و نوشیدن در جمع)

تعداد سوال: 24

تعداد بعد: 4

شیوه نمره گذاری: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3400 تومان

خرید فایل

Desc (1)

مطالب مرتبط:

1- پرسشنامه اضطراب اجتماعی ولز

2- پرسشنامه افکار اضطرابی ولز (AnTI)

3- پرسشنامه هراس اجتماعی کانور (SPIN)

4- مقیاس اجتناب و آشفتگی اجتماعی واتسون و فرند (SAD)

5-پرسشنامه مقابله با شرایط پراسترس اندلر و پارکر (CISS)

6- جدول زمینه یابی ترس ولپی – نسخه سوم (FSS-III)

7-  پرسشنامه نگرانی مرتبط با مسائل اجتماعی سگو و استوت

8- مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان (SASA)

پرسشنامه اضطراب اجتماعی لیبوویتز (1987)

توجه: با توجه به اینکه اغلب محصولات این سایت حاصل تلاش های بدون وقفه تیم ترم آخر می باشد، هر گونه کپی برداری از مطالب سایت به صورت جدی پیگرد قانونی خواهد داشت.

پرسشنامه تاثیر بلوغ جسمی و جنسی پسران بر تمرکز، اضطراب و استرس

پرسشنامه تاثیر رسانه های جمعی بر بیماری ایدز

هدف: بررسی تاثیر بلوغ جسمی و جنسی پسران بر تمرکز (تمرکز، اضطراب و استرس)
تعداد سوال: 25
تعداد بعد: 5
شیوه نمره گذاری: دارد
منبع: محقق ساخته
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 27000 تومان

خرید فایل

Desc (1)

ترم آخر: طراحی پرسشنامه با بیشترین کیفیت و کمترین هزینه

پرسشنامه تاثیر بلوغ جسمی و جنسی پسران بر تمرکز، اضطراب و استرس

توجه: با توجه به اینکه اغلب محصولات این سایت حاصل تلاش های بدون وقفه تیم ترم آخر می باشد، هر گونه کپی برداری از مطالب سایت به صورت جدی پیگرد قانونی خواهد داشت.

تغییرات جسمی و جنسی در اوایل بلوغ
مرحله ي اول بلوغ از 5/10 تا 14 سالگي در پسران شروع مي شود و 6 ماه تا 2 سال به طول مي انجامد. اين مرحله با تغييرات هورموني شروع مي شود و در آن هورمون رشد و هورمون جنسي مردانه ( تستوسترون ) ترشح مي شود . كه تغييرات زير از نشانه هاي تغيير جسمي و جنسي در اوايل بلوغ است :
1-افزايش وزن و قد در اين مرحله كمي بيشتر از سالهاي قبل از بلوغ است. به طوري كه تنها 2 كيلوگرم به وزن و 6 تا 8 سانتي متر در هر سال به قد اضافه مي شود .
2-پسران ، بر خلاف دختر ها كه چربي بدنشان افزايش مي يابد ، بيشتر عضلاني مي شوند و در طي دوران بلوغ حجم عضلاتشان افزايش مي يابد، اما اين افزايش در اوايل بلوغ ناچيز و جزئي است.
3-بيضه ها شروع به بزرگ شدن مي كنند و سپس ساير قسمتهاي دستگاه توليد مثل كه در ساختمان و عملكرد دساگاه توليد مثل شرح داده شده رشد مي كنند.
4-تحت تاثير هورمون تستوسترون موهاي ناحيه زهار ( اطراف محل ادرار ) ظاهر مي شوند.در اوايل بلوغ اين موها ظريف و نرم هستند و در اطراف محل ادرار قرار دارند.
5-تحت تاثير هورمون هاي جنسي مردانه ( تستوسترون ) ، غده هاي چربي افزايش يافته و بزرگ مي شوند و چربي بيشتري ترشح مي كنند. قسمت اضافه ي اين چربي در دهانه ي غده ي چربي تجمع يافته و سفت مي شود .بدين ترتيب دهانه ي غده ي چربي مسدود مي شود و محيط مناسبس براي رشد باكتريها و ايجاد جوشهاي غرور نوجواني مي شود. جوشهاي غرور يكي از خصوصيات طبيعي تكامل در طي دوران بلوغ محسوب مي شوند كه در صورت زياد بودن و يا چركي شدن تحت درمان قرار گرفت .
6-تغييرات جنسي نيز هم زمان با تغييرات جسمي بلوغ اتفاق مي افتد. حدودا يك سال بعد از شروع رشد بيضه ها و همزمان با ظاهر شدن موهاي اطراف محل ادرار ، احتلام شبانه و خروج مايع مني اتفاق مي افتد.

تغییر جسمی و جنسی در اواخر بلوغ
در اين مرحله از بلوغ ؛ بدن به اندازه و خصوصيات بالغين جوان مي رسد.اين مرحله از 14 سالگي تا 16 سالگي ادامه مي يابد . تغييرات اين مرحله شامل موارد زير است :
1-رشد قدي تنها مختصري بعد از جهش دي مرحله ي مياني بلوغ ادامه مي يابد.
2-موهاي ناحيه اطراف محل ادرار بيشتر شده و شبيه بالغين مي شود و به قسمت داخلي رانها گسترش مي يابد.
3-موهاي صورت زيادتر شده و به سمت گونه ها كشيده مي شود.
4-در آخرين مرحله ي رويش موها ، موهاي سينه ظاهر مي شود.
5-با شروع بلوغ ، حنجره شروع به رشد مي كند و با بزرگ شدن حنجره صداي نوجوان تغيير مي يابد به صورتي كه ابتدا صداي او دورگه شده و در نهايت صداي او بم و مردانه مي شود. در اين مرحله رشد حنجره پايان مي يابد.

تغییرات رفتاری، عاطفی در دوران بلوغ
در دوران بلوغ علاوه بر تغییرات در بدن، تغییراتی در احساسات، تصورات، خواسته ها و امیال نوبالغان بوجود می آید، افکار و وابستگی ها و روابط دوران کودکی و طفولیت فراموش می شوند. کاهلی و سستی، نافرمانی از کلانسالان و بزرگترها، خیره سری، مقاومت در برابر پند و اندرز والدین، تمایل شدید به ارتباط نزدیک و صمیمی با دوستان و همچنان گفتگوهای پنهانی و طولانی با آنها، حساسیت نسبت به آراستگی و ستره گی ظاهر و آرایش از ویژه گیهای این دوران است.
دختر بالغ مایل است در رفت و آمد، انتخاب دوست، تفریح آزاد باشد و اگر والدین همانند دوران کودکی به آنان امر و نهی کنند، آنها در اصل مخالفت می کنند، البته بنا به عنعنه ای که در جامعه ما حاکم است، امکان دارد این مخالفت را بروز ندهند و آشکار نمایند ولی در هر حال از این مسایل ناراحت شده و رنج می برند.
بناءً پدر و مادر نیز باید سعی کنند با توجه مستقیم و نظارت دایم و دستوری دخترشان را آزار ندهند بلکه به اصطلاح «کنترل از راه دور» بر او داشته باشند و تا حدی که مضر سعادت او نباشد او را در مسائل آزاد گذارند و با مهربانی و عطوفت مسیر صحیح را برایش مشخص نمایند، از این روست که در دین اسلام خوشرویی و ملاطفت اساس برخورد با نوجوانان را تشکیل می دهد.
در ادامه به مهمترین ویژگیهای این دوران اشاراتی می گردد که در خور تأمل هستند.

مقیاس درجه بندي اضطراب رایانه دانش آموزان روزن و ویل

پرسشنامه تاثیر رسانه های جمعی بر بیماری ایدز

هدف: ارزیابی میزان اضطراب رایانه دانش آموزان از ابعاد مختلف (عامل اضطراب یادگیري تعاملی رایانه، عامل اضطراب یادگیري مشاهده اي رایانه و عامل اضطراب استفاده از ابزار فن آوري)
تعداد سوال: 20
تعداد خرده مقیاس: 3
شیوه نمره گذاری و تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منابع: دارد
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3900 تومان

خرید فایل

Desc (1)مطالب مرتبط:

1- پرسشنامه اضطراب کامپیوتر باندالوس و بنسون (فرم اصلاح شده ایرانی)

2- پرسشنامه سنجش میزان اشتیاق به رایانه هاینسن و همکاران (CAI)

مقیاس درجه بندي اضطراب رایانه دانش آموزان روزن و ویل

تعریف اضطراب رایانه

اضطراب کامپیوتر؛ یکی از حالات و خصوصیات فردي و شخصی است که در سایر رفتارها و ویژگیهاي اطلاعیابی و فنآورانه افراد تأثیر میگذارد و بههمین خاطر است که محققان به بررسی و تحلیل ابعاد گوناگون آن پرداختهاند. بسیاري از افراد نگرش منفی درباره کامپیوتر داشته و احساس 6 اضطراب کامپیوتر دارند (تادمن ، 2000). باتوجه به افزایش نقش کامپیوتر در زندگی افراد، تحقیقات فراوانی نشان داده که یکی از مهمترین مسایل و مشکلات افراد در جوامع مختلف از آنجایی آغاز میشود که افراد احساسات منفی نسبت به کامپیوتر داشته و در زمان کار با کامپیوتر احساس نگرانی و ترس داشته و همین امر موجب بروز پدیده اضطراب کامپیوتر میشود (تکینارسلان ، 2008). اضطراب کامپیوتر، شامل هرگونه واکنش عاطفی و هیجانی شامل احساس 7 ترس و نگرانی، ناآسانی و عدم اعتماد نسبت به کار با کامپیوتر میباشد. اضطراب کامپیوتر بهوسیله ابراز ترس و نگرانی و یا احساس شکست در زمان کار با کامپیوتر مشخص میشود. زمانی که فرد با کامپیوتر کار می کند و احساس ترس و نگرانی کار با کامپیوتر داشته باشد، بدان اضطراب کامپیوتر گفته میشود (چوآ، چن و ونگ، 1999). اضطراب کامپیوتر یکی از مفاهیم متعددي است که براي 8 توصیف احساس منفی نسبت به کامپیوتر استفاده میشود (اور ، آلن و پویندکستر 9 .(2001 ،

پرسشنامه اضطراب شناختی لیندسای و همکاران

پرسشنامه تاثیر رسانه های جمعی بر بیماری ایدز

هدف: ارزیابی میزان اضطراب شناختی
تعداد سوال: 13
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
منبع: نامشخص
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 1500 تومان

خرید فایل

Desc (1)

مطالب مرتبط:

۱- پرسشنامه وحشتزدگی و هراس آلبانی بارلو و زینبارگ (APPQ)

2- مقیاس چندبعدی اضطراب کودکان مارچ و همکاران (MASC)

3- مقیاس استرس ضربه ثانوی براید و همکاران (STSS) برای سنجش علائم PTSD ثانوی

۴- مقیاس ترس از حرکت تمپا (TSK)

5- پرسشنامه عوامل استرس زای دوره سالمندی

۶- پرسشنامه ترس از تاریکی

۷- پرسشنامه علل ترس از زایمان

۸- پرسشنامه هراس اجتماعی کانور (SPIN)

9- پرسشنامه ترس از ارزیابی منفی (FNES-B) (فرم کوتاه)

۱۰- پرسشنامه ترس از ازدواج

۱۱- جدول زمینه یابی ترس ولپی – نسخه سوم (FSS-III)

12- پرسشنامه مقابله با شرایط پراسترس اندلر و پارکر (CISS)

13- مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان (SASA)

14- پرسشنامه اضطراب اجتماعی ولز

15- پرسشنامه افکار اضطرابی ولز (AnTI)

16- پرسشنامه هراس اجتماعی کانور (SPIN)

17- مقیاس اجتناب و آشفتگی اجتماعی واتسون و فرند (SAD)

18-پرسشنامه مقابله با شرایط پراسترس اندلر و پارکر (CISS)

19- جدول زمینه یابی ترس ولپی – نسخه سوم (FSS-III)

20-  پرسشنامه نگرانی مرتبط با مسائل اجتماعی سگو و استوت

مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان (SASA)

پرسشنامه تاثیر رسانه های جمعی بر بیماری ایدز

هدف: سنجش نگرانی ها، ترس ها و رفتارهای اجتنابی نوجوانان در موقعیت های مختلف (درک و ترس از ارزیابی منفی (AFNE)، تنش و بازداری در برخورد اجتماعی (TISC))

تعداد سوال: 28
تعداد بعد: 2
شیوه نمره گذاری و تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منابع: دارد
نوع فایل:  word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3400 تومان

خرید فایل

Desc (1)مطالب مرتبط:

1- پرسشنامه اضطراب اجتماعی ولز

2- پرسشنامه افکار اضطرابی ولز (AnTI)

3- پرسشنامه هراس اجتماعی کانور (SPIN)

4- مقیاس اجتناب و آشفتگی اجتماعی واتسون و فرند (SAD)

5-پرسشنامه مقابله با شرایط پراسترس اندلر و پارکر (CISS)

6- جدول زمینه یابی ترس ولپی – نسخه سوم (FSS-III)

7-  پرسشنامه نگرانی مرتبط با مسائل اجتماعی سگو و استوت

 مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان (SASA)

تعریف اضطراب اجتماعی

اضطراب اجتماعی (به انگلیسی: social anxiety disorder) یا هراس اجتماعی نوعی اضطراب است که با ترس و اضطراب شدید در موقعیتهای اجتماعی شناخته می‌شود و حداقل بخشی از فعالیتهای روزمره شخص را مختل می‌کند.[۱] اضطراب اجتماعی یک اختلال بسیار ناتوان کننده‌است که می‌تواند بسیاری از جنبه‌های زندگی فرد را مختل کند. در موارد شدید اضطراب اجتماعی می‌تواند کیفیت زندگی فرد را تا حد نازلی کاهش دهد. بعضی از مبتلایان ممکن است هفته‌ها از خانه خارج نشوند یا از بسیاری موقعیتهای اجتماعی مانند موقعیتهای شغلی و تحصیلی خود صرفنظر کنند.
اضطراب اجتماعی می‌تواند از نوع خاص یا specific (زمانی که فقط برخی موقعیتهای اجتماعی خاص موجب اضطراب می‌شود. مثل سخنرانی در حضور جمع) یا از نوع فراگیر(Generalized) باشد. اضطراب اجتماعی فراگیر عموماً شامل نوعی نگرانی شدید، مزمن و پایدار می‌شود که فرد از قضاوت دیگران در مورد ظاهر یا رفتارش و یا خجالت کشیدن و تحقیر شدن در حضور دیگران دارد. در حالی که شخص مبتلا معمولاً متوجه غیرمنطقی بودن یا زیاده روی در این احساس ترس و نگرانی می‌شود ولی غلبه کردن بر این ترس برایش بسیار سخت است. حداکثر حدود ۱۳٫۳ درصد مردم در مقطعی از زندگی خود معیارهای هراس اجتماعی را دارا هستند که نسبت مردان به زنان مبتلا ۲ به ۳ است.[۲]
علائم جسمی که معمولاً همراه اضطراب اجتماعی هستند شامل سرخ شدن، تعریق زیاد، لرزش، تپش قلب، احساس دل آشوب و لکنت زبان می‌شود. در موارد نگرانی و ترس شدید حملات اضطرابی(panic attack) نیز ممکن است اتفاق بیافتد. تشخیص و دخالت زودهنگام در این اختلال می‌تواند به حداقل شدن علائم و کند شدن پیشرفت آن کمک قابل توجهی کند و از بروز عوارض بعدی نظیر افسردگی شدید جلوگیری نماید. بعضی از مبتلایان از الکل یا مواد مخدر و روانگردان برای کاهش ترس، افزایش اعتماد به نفس و عملکرد اجتماعی بهتر استفاده می‌کنند.
با توجه به اینکه این اختلال در بسیاری از نقاط جهان چندان شناخته شده نیست و ناشی از اختلالات شخصیتی فرض می‌شود مبتلایان به هراس اجتماعی معمولاً به خود درمانی روی می‌آورند. عامل دیگری که در این مسئله مؤثر است پرهیز مبتلایان از مراجعه به روانشناس به علت خود اختلال است. این مسایل احتمال اعتیاد به مواد مخدر، روانگردان و تداخلات خطرناک دارویی را افزایش می‌دهد. فرد مبتلا را می‌توان به روشهای دارویی یا روان درمانی یا هر دو درمان کرد. تحقیقات نشان داده رفتار درمانیِ شناختی (cognitive behavior therapy) بصورت فردی یا گروهی در درمان اضطراب اجتماعی مؤثر است. هدف این روش تغییر الگوهای فکری و واکنشهای فیزیکی فرد در موقعیتهای اضطراب زای اجتماعی است. با وجود اینکه این روشها امروزه به طور گسترده‌ای مورد استفاده قرار می‌گیرد بسیاری از مبتلایان به اضطراب شدید اجتماعی معتقدند این روشها در موارد شدیدتر به تنهایی تأثیرگذار نیست و درمانهای دارویی معمولاً نتایج بهتری به دنبال دارد.
از سال ۱۹۹۹ پس از آنکه برخی داروها برای درمان اضطراب اجتماعی مورد تأیید قرار گرفت و به بازار عرضه شد توجه به این اختلال در ایالات متحده آمریکا به طور گسترده‌ای افزایش یافته‌است. بخشی از داروهای تجویزی را داروهای ضد افسردگی(antidepressants)شامل مهارکننده‌های انتخابی بازجذب سروتونین (selective serotonin reuptake inhibitors یاSSRIs) مانند فلوکستین، پاروکستین (در ایران موجود نیست)، سرترالین و سیتالوپرام، مهارکننده‌های بازجذب سروتونین و نوراپینفرین (serotonin-norepinephrine reuptake inhibitors یا SNRIs) و مهار کننده‌های مونوآمینو اکسیداز(monoamine oxidase inhibitors یا MAOIs) تشکیل می‌دهند.
داروهای دیگری که معمولاً بدین منظور تجویز می‌شوند شامل بتا بلاکرها(beta-blockers) و بنزودیازپینها(benzodiazepines) و برخی ضدافسردگیهای جدیدتر هستند. علیرغم اینکه SSRIها عوارض بسیار کمی دارند و بسیار امن هستند و به عنوان رده اول درمانی در اضطراب اجتماعی شناخته می‌شوند شواهد بسیاری نشان دهنده مؤثر نبودن این گروه از داروها در موارد شدید دارد. اخیراً شواهدی مبنی بر اختلال در سیستم دوپامینرژیک مبتلایان به اضطراب اجتماعی یافت شده‌است. بسیاری از مبتلایان به اضطراب اجتماعی نیز داروهای دوپامینرژیک مانند آمفتامینها را موثرترین داروها در برخورد کوتاه مدت با این اختلال می‌دانند. بنزودیازپینها و مهار کننده‌های مونوآمینواکسیداز نیز بسیار مؤثر گزارش شده‌اند. با این وجود خطرات احتمالی مهارکننده‌های مونوآمینو اکسیداز این داروها را به عنوان آخرین گزینه در درمان قرار می‌دهد.
درمانهای گیاهی بسیاری نیز در اضطراب اجتماعی مورد استفاده قرار گرفته‌است. برای مثال گیاهی به نام کاوا(kava) به عنوان درمان گیاهی اضطراب اجتماعی توجه‌های بسیاری را به خود جلب کرده‌است هر چند نگرانیهایی هم در مورد آثار جانبی درمان با این گیاه وجود دارد.[۳][۴]

پرسشنامه اضطراب شناختی – بدنی شوارتز و همکاران (CSAQ)

پرسشنامه تاثیر رسانه های جمعی بر بیماری ایدز

هدف: سنجش جنبه های شناختی و بدنی اضطراب

تعداد سوال: 14
تعداد خرده مقیاس: 2
شیوه نمره گذاری و تفسیر: دارد
منابع: دارد
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3400 تومان

خرید فایل

Desc (1)

مطالب مرتبط:

۱- پرسشنامه هیجان های تحصیلی پکران (AEQ)

2- مقیاس چندبعدی اضطراب کودکان مارچ و همکاران (MASC)

3- پرسشنامه اضطراب آشکار کودکان رینولدز و ریچموند (RCMAS)

4- پرسشنامه اضطراب امتحان فیلیپس

۵- مقیاس اضطراب اهواز (ANQ)

6- مقیاس نگرانی دانشجویان (AWI)

7- پرسشنامه اضطراب انتظار توکلی و صفاری نیا (۱۳۹۱)

۸- پرسشنامه اضطراب یادگیری

۹- پرسشنامه اضطراب کلاس درس (CAM)

10- پرسشنامه نگرانی مرتبط با مسائل اجتماعی سگو و استوت

11-جدول زمینه یابی ترس ولپی – نسخه سوم (FSS-III)

پرسشنامه اضطراب شناختی – بدنی شوارتز و همکاران (CSAQ)

اضطراب سوماتیک(soma :جسم ) و اضطراب شناختی :
روانشناسان بین دو جنبه اضطراب نیز تمایز قایل می شوند و آن را به دو دسته تقسیم می کنند.
اضطراب سوماتیک:وقتی ما مضطرب هستیم،تغییرات فیزیولوژییکی به همراه بر انگیختگی بالا،به انضمام افزایش در ضربان قلب و فشار خون ،افزایش تعداد تنفس و سرخ شدن صورت را تجربه خواهیم کرد.که این آثار با آثار فیزیولوژیکی تهیج و خشم مشابه می باشد.

مقیاسهای مستقیم فیزیولوژیکی شامل تجزیه ادرار ،پاسخ گالوانیک پوست و آزمون  فشار خون می باشد. در زمان اضطراب میزان ترشح برخی از هورمونها افزایش می یابد(مثل آدر نالین)و درزمان اضطراب گرایش بیشتری به عرق کردن داریم و فشار خونمان هم افزایش میابد.
اضطراب شناختی: زمانی که اضطراب سوماتیک (جسمانی )را تجربه می کنیم ،اضطراب شناختی را نیز تجربه خواهیم کرد.اضطراب شناختی تفکراتی است که به همراه اضطراب سوماتیک بوجود می آید،مثل نگرانیها و عدم اعتماد بنفس و شکست  خوردن که تحقیر شدن را در پی می آورد.
اضطراب شناختی و سوماتیک قبل از یک رویداد افزایش می یابند ولی تفکر مضطربانه بلافاصله قبل از رقابت بیشتر افزایش می یابد. زمانی که رقابت آغاز می  شود باور معمول بر این است که اضطراب سوماتیک به شدت کاهش میابد،در حالی که اضطراب شناختی بسته به نوع رویداد درحال انجام بالا یا پایین خواهد شد.
به همین دلیل بسیاری از پژوهشگران فرض می کنند که اشتباهات و خطاهای در خلال عملکرد به دلیل اضطراب شناختی است نه اضطراب سوماتیک.

پرسشنامه اضطراب کلاس درس (CAM)

پرسشنامه تاثیر رسانه های جمعی بر بیماری ایدز

هدف: ارزیابی اضطراب دانش آموزان در کلاس درس

تعداد سوال: 20
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
منبع: نامشخص
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط رایگان

دانلود رایگان

Desc (1)

مطالب مرتبط:

1- پرسشنامه هیجان های تحصیلی پکران (AEQ)

2- مقیاس چندبعدی اضطراب کودکان مارچ و همکاران (MASC)

3- پرسشنامه اضطراب آشکار کودکان رینولدز و ریچموند (RCMAS)

4- پرسشنامه اضطراب امتحان فیلیپس

5- مقیاس اضطراب اهواز (ANQ)

6- مقیاس نگرانی دانشجویان (AWI)

7- پرسشنامه اضطراب انتظار توکلی و صفاری نیا (۱۳۹۱)

8- پرسشنامه اضطراب یادگیری

9- …..

پرسشنامه اضطراب کلاس درس (CAM)

هراس از مدرسه يكي از نشانه ها و زيرمجموعه هاي اضطراب جدايي است . هراس از مدرسه به بي ميلي شديد به رفتن به مدرسه گفته مي شود. اضطراب شديد و عوارض جسمي مانند : سرگيجه، درد معده و تهوع و … كودك را در منزل نگه مي دارد . والدين كه نگران سلامتي كودك هستند، غالبا رغبتي ندارند كه براي رفتن كودك به مدرسه از زور استفاده كنند.

تنها 50 درصد هراس از مدرسه ، ترس به عملكرد تحصيلي يا برخي جنبه هاي محيط مدرسه مربوط مي شود و در موارد مربوط به بي ميلي كودك به جدا شدن از مادر و خانه است. تصور اصلي بر اين است كه مادر و كودك به گونه اي شديد به هم وابسته اند. وابستگي شديد كودك برايش اين ترس را به وجود مي آورد كه امكان دارد براي خود يا مادرش اتفاق روي دهد.

لازم به ذكر است درباره نقش پدر در اين زمينه اطلاعات كمي در دست است .

مقياس چندبعدي اضطراب كودكان مارچ و همکاران (MASC)

پرسشنامه تاثیر رسانه های جمعی بر بیماری ایدز

هدف: بررسی میزان اضطراب کودکان از ابعاد مختلف (اضطراب اجتماعي، اضطراب جدایی، اجتناب از آسیب، نشانه های جسمانی)

تعداد سوال: 39
تعداد بعد: 4
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منابع: دارد
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 1900 تومان

خرید فایل

Desc (1)

مطالب مرتبط:

1- پرسشنامه اضطراب آشکار کودکان رینولدز و ریچموند (RCMAS)

2- مقیاس اضطراب اهواز (ANQ)

3- پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان و نوجوانان کوای و پترسون (RBPC) – فرم تجدید نظر شده

4- پرسشنامه اختلال اضطراب جدایی در کودکان

5- پرسشنامه اضطراب هامیلتون (HAMA)

6- پرسشنامه اضطراب امتحان فیلیپس

7- پرسشنامه اضطراب انتظار توکلی و صفاری نیا (۱۳۹۱)

8- پرسشنامه اضطراب یادگیری

9- پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون

10- پرسشنامه شاخص اضطراب و نیاز به اطلاعات قبل از عمل آمستردام

11- پرسشنامه اضطراب مدرسه – گزارش معلم (SAS-TR)

12- پرسشنامه اضطراب کامپیوتر باندالوس و بنسون (فرم اصلاح شده ایرانی)

13- پرسشنامه اضطراب اجتماعی ولز

14- پرسشنامه افکار اضطرابی ولز (AnTI)

15- مقیاس اضطراب و افسردگی هاسپیتال (HADS)

16- پرسشنامه بررسی اضطراب شینان

17- پرسشنامه اضطراب امتحان فریدمن

18- پرسشنامه ترس از ارزیابی منفی (FNES-B) (فرم کوتاه)

19- پرسشنامه اضطراب مرگ تمپلر

20- پرسشنامه اضطراب کتل

21- پرسشنامه میزان اضطراب

22- پرسشنامه اضطراب زانک S.A.S

23- پرسشنامه اضطراب وجودی

24- پرسشنامه حالت – رگه اضطراب اسپیلبرگر

25- پرسشنامه اضطراب امتحان : نگرانی و افکار منفی

26- پرسشنامه افسردگی، اضطراب، استرس DASS- 21

مقياس چندبعدي اضطراب كودكان مارچ و همکاران (MASC)

تعریف اضطراب

اضطراب‌ عبارت‌ است‌ از یک‌ احساس‌ ناراحت‌کننده‌ و مبهم‌ ترس‌ ، وحشت ‌، یا خطر با منشای‌ ناشناخته‌ که‌ بر فرد مستولی‌ می‌گردد. برای‌ بعضی‌ از افراد این‌ حالت‌ ممکن‌ است‌ ناگهانی‌ روی‌ دهد و بر طرف‌ شود، اما برای‌ بعضی‌ دیگر این‌ حالت‌ به‌ صورت‌ مزمن‌ در می‌آید. اضطراب‌ از نظر علمی‌ چندین‌ نوع‌ دارد: اضطراب‌ حاد ناشی‌ از موقعیتی‌ خاص ‌، اختلال‌ در تطابق‌ یافتن‌ با شرایط‌ تازه ‌، اختلال‌ اضطرابی‌ عمومی‌ شده ‌، اختلال‌ هراس ‌، اختلال‌ تنش‌زای‌ پس‌ از حادثه ‌، ترس‌ مرض‌گونه‌ و اختلال‌ وسواسی‌ ـ جبری‌.