مرجع دانلود پرسشنامه و ابزار استاندارد در تمامی رشته ها,طراحی پرسشنامه

ترم آخر

آزمون,طراحی پرسشنامه,روانشناسی,مدیریت,پرسشنامه استاندارد,پرسشنامه رایگان,مشاوره آماری ,سایت پرسشنامه,نرم افزار رایگان روانشناسی,سفارش

خانه / فروشگاه / پرسشنامه / پرسشنامه بررسی تاثیر فعالیت ها، توانایی ها و نتیجه نهایی بر یادگیری سازمانی و عملکرد و مدیریت دانش

پرسشنامه بررسی تاثیر فعالیت ها، توانایی ها و نتیجه نهایی بر یادگیری سازمانی و عملکرد و مدیریت دانش

هدف: بررسی تاثیر فعالیت ها، توانایی ها و نتیجه نهایی بر یادگیری سازمانی و عملکرد و مدیریت دانش (فعالیت ها، توانایی ها، نتیجه نهایی،یادگیری سازمانی، مدیریت دانش، عملکرد شرگت های صادراتی)

تعداد سوال: 30

تعداد بعد: 6

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

منبع: محقق ساخته (سفارش)

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 24000 تومان

خرید فایل

هدف: بررسی عوامل موثر بر همکاری دانشگاه و صنعت (عوامل مالی، عوامل فرهنگی و اجتماعی، عوامل آموزشی، عوامل مدیریتی، عوامل ساختاری)

پرسشنامه بررسی تاثیر فعالیت ها، توانایی ها و نتیجه نهایی بر یادگیری سازمانی و عملکرد و مدیریت دانش

توجه: با توجه به اینکه اغلب محصولات این سایت حاصل تلاش های بدون وقفه تیم ترم آخر می باشد، هر گونه کپی برداری از مطالب سایت به صورت جدی پیگرد قانونی خواهد داشت.

مفهوم مدیریت دانش در سازمان­های دولتی به طور روز افزونی مورد توجه قرار گرفته است. اکثر سازمان­های دولتی به دنبال استقرار سیستم مدیریت دانش درون خود هستند تا هرچه بیشتر از دانش موجود خود در سیاست­گذاری سود ببرند و به ایجاد و حفظ مزیت رقابتی در محیط داخلی و بین­المللی نائل شوند (محمدی، 1388، 1). امروزه عمده­ترین سرمایه سازمان­ها، دانشی است که به آن دسترسی دارند. سازمان­هایی می­توانند موفق باشند که قادرند بیشترین، معتبرترین و به روزترین دانش بشري را در حوزه کسب و کار خود در اختیار گرفته و از آن استفاده بهینه نمایند (منصوری،  1389، 2).  به طوري­که بکارگیري مؤثر مدیریت دانش یکی از مهم­ترین عوامل موفقیت سازمان­ها در عصر دانایی محسوب می­گردد. اهمیت این موضوع به حدي است که شماري از سازمان­ها دانش موجود را اندازه­گیري می­کنند و به منزله سرمایه فکري سازمان و نیز به عنوان شاخصی براي درجه­بندي سازمان­ها در گزارش­هاي خود منعکس می­سازند. این سازمان­ها، استقرار مدیریت دانش­ را به عنوان بخشی از استراتژي سازمان، ضروري می­دانند (جعفري مقدم،1381، 12).

درباره ترم آخر

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *