مرجع دانلود پرسشنامه و ابزار استاندارد در تمامی رشته ها,طراحی پرسشنامه

ترم آخر

آزمون,طراحی پرسشنامه,روانشناسی,مدیریت,پرسشنامه استاندارد,پرسشنامه رایگان,مشاوره آماری ,سایت پرسشنامه,نرم افزار رایگان روانشناسی,سفارش

خانه / فروشگاه / پرسشنامه / پرسشنامه ارزیابی سطوح توانمندی فناورانه در سازمان

پرسشنامه ارزیابی سطوح توانمندی فناورانه در سازمان

هدف: ارزیابی سطوح توانمندی فناورانه در سازمان (آگاهی، جستجو، ایجاد شایستگی محوری، راهبرد فناوری، ارزیابی و گزینش فناوری، اکتساب فناوری، بکارگیری و جذب فناوری، یادگیری، بهره برداری از پیوندهای خارجی)

تعداد سوال: 24

تعداد بعد: 9

شیوه نمره گذاری: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 4500 تومان

خرید فایل

هدف: بررسی عوامل موثر بر همکاری دانشگاه و صنعت (عوامل مالی، عوامل فرهنگی و اجتماعی، عوامل آموزشی، عوامل مدیریتی، عوامل ساختاری)

پرسشنامه ارزیابی سطوح توانمندی فناورانه در سازمان

توجه: با توجه به اینکه اغلب محصولات این سایت حاصل تلاش های بدون وقفه تیم ترم آخر می باشد، هر گونه کپی برداری از مطالب سایت به صورت جدی پیگرد قانونی خواهد داشت.

تعریف توانمندی فناورانه

توانمندی فناورانه را می توان کاربرد کارآمد دانش فناورانه در راستای خلق، کاربرد، انتشار، پذیرش و تغییر فناوری های موجود تعریف نمود. این مفهوم تنها به تحقیق و توسعه سازمان یافته در کشورهای توسعه یافته اشاره ندارد بلکه بر مفاهیمی همچون بهره برداری تجاری از فناوری نیز متمرکز است. در همین زمینه کیم[1] سه بعد توانمندی فناورانه را شامل توانمندی تولیدی، توانمندی سرمایه گذاری، توانمندی نوآوری می‌داند(طباطبائیان و همکاران، 1389 : 77 )

عاریف نوآوری در طول زمان توسعه یافته است. در سال 1985 دراکر نوآوری را ابزار ویژه ای برای کارآفرینان و روشی برای بهره گیری از تغییرات به عنوان فرصت در صنایع مختلف نام برد. دامن پور در سال 1991 نوآوری را هر فعالیتی که برای سازمان جدید باشد شامل تجهیزات، محصولات، خدمات، فرآیندها و پروژه ها می دانست. آفو (2003)، نوآوری را استفاده از تکنیک ها و دانش کاربردی برای پیشنهاد محصولات و خدمات جدید برای مشتریان می داند. اما مهمتر از تعریف، درک روابط درونی میان علم و فناوری و نوآوری است. هر دو به صورت مثبت بر یکدیگر تاثیر گذار هستند. مطالعه پیش رو نشان می دهد که در برخی از کشورهای در حال توسعه آسیایی و خاور میانه، میزان نوآوری و ارتباط و کمکی که از علم و فناوری دریافت می کند به حد مطلوبی نیست. اگر چه گونه هایی از روش شناسی برای سنجش میزان نوآوری در بعضی مطالعات ارائه شده است، ولی آن روش ها، در شناسایی میزان نوآوری در کشورهای در حال توسعه و ارتباط آن با کشورهای توسعه یافته کمبودهایی دارند و علاوه بر آن، نقش توسعه علم و فناوری در افزایش میزان نوآوری در آن مطالعات توجه نشده است. تمامی این روش ها، توسعه علم و فناوری را مولفه اصلی در سنجش شاخص های فناوری در نظر نمی گیرند.

بررسی شاخص سنجش توانمندی فناورانه سه مزیت دارد اول: به محققان اجازه می دهد تئوری های مختلف نوآوری و ارتباطات آنها را به عنوان موتور پیشران توسعه اقتصادی تحلیل نمایند. دوم: شاخص توانمندی فناورانه به عنوان منبعی از اطلاعات، سیاست گذاران را قادر می سازد نقاط ضعف و قوت کشور خود را با توجه به رتبه آن کشور شناسایی کنند و بر طبق آن، سیاست های نوآوری مناسب را تدوین نمایند و سوم: سنجه های این شاخص، ممکن است به عنوان ورودی برای راهبرد های شرکت ها و صنایع، مدیران را در فهم پیشرفت فناورانه برای بهبود فعالیت های نوآورانه کسب و کار خود یاری کند.

درباره ترم آخر

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *