هدف: بررسی رضایتمندی آزمون گران در سه حیطه قابلیت اجرایی آزمون، رضایتمندی از اجرای آن و تأثیرات آموزشی آزمون

تعداد سوال: 11

شیوه نمره گذاری: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2400 تومان

خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

پرسشنامه رضایتمندی، قابلیت اجرا و تأثیرات آموزشی در روش ارزیابی DOPS از دیدگاه آزمون گران

 ارزيابی به روش مشاهده مستقيم مهارتهای عملی

درسلسله مطالب روشهای نوین ارزشیابی بالینی ،روشهای ارزشیابی درمحیط واقعی کار

(workplace Based Assessment) ) معرفی میگردد.یکی ازروشهای WPBA ،روش ارزشیابی DOPS یامشاهده مستقیم مهارتهای عملی است.

 ارزيابی به روش مشاهده مستقيم مهارتهای عملی (procedores)،  روشی است که اختصاصا برای ارزيابی مهارتهای عملی و دادن باز خورد طراحی شده است. اين روش مستلزم مشاهده مستقيم دانشجويان در حين انجام يک پروسیجر و ارزيابی همزمان بصورت کتبی می باشد. با اين روش می توان مهارت عملی دانشجويان را بصورت عينی و ساختار يافته مورد ارزيابی قرار داد.از اين آزمون برای ارزيابی مهارتهای عملی مانند موارد زير استفاده  می شود:

– گذاشتن لوله توراکوستومی(chest tube)        – برقراری رگ مرکزی (CV line)– لوله گذاری داخل تراشه  – نمونه برداری از پوست   –   – ترميم زخم (سوچور)   – جا اندازی مفصل

مزايای استفاده از روش DOPS

1- با استفاده از اين روش ، آزمونگر توجه خود را معطوف نکات مهمی می نمايد که در مهارت مورد نظر نيازمند ارزيابی هستند .

2- اين روش باعث می شود ارائه بازخورد با دانشجويان  تسهيل شود چرا که به جای اظهار نظر کلی، بازخورد بر اساس رفتارهای واقعی و عينی صورت می گيرد .

3- با توجه به فرمها و چک ليستها می توان ميزان پيشرفت دانشجويان را ارزيابی و رد يابي کرد .