مرجع دانلود پرسشنامه و ابزار استاندارد در تمامی رشته ها,طراحی پرسشنامه

ترم آخر

آزمون,طراحی پرسشنامه,روانشناسی,مدیریت,پرسشنامه استاندارد,پرسشنامه رایگان,مشاوره آماری ,سایت پرسشنامه,نرم افزار رایگان روانشناسی,سفارش

خانه / فروشگاه / پرسشنامه / پرسشنامه بررسی تهدیدها و فرصت هاي یادگیري الکترونیکی خوشرنگ و همكاران (1393)

پرسشنامه بررسی تهدیدها و فرصت هاي یادگیري الکترونیکی خوشرنگ و همكاران (1393)

هدف: بررسی تهدیدها و فرصت هاي یادگیري الکترونیکی (هزينه و اثربخشی آموزشی، عوامل ذهنی- عاطفی و ارتباطی استاد- دانشجو، عوامل مرتبط با تدریس-یادگیري)

تعداد سوال: 28
تعداد بعد: 3
شيوه نمره گذاري و تفسير: دارد
روايي و پايايي: دارد
منبع: دارد
نوع فايل: word 2007

همين الان دانلود كنيد

قيمت: فقط 3400 تومان

خريد فايل

Desc (1)

 پرسشنامه بررسی تهدیدها و فرصت هاي یادگیري الکترونیکی خوشرنگ و همكاران (1393)

تعریف یادگیری الکترونیک

با ورود رايـانه به زندگی انسانها و به موازات آن گستـرش شبکه اینتـرنت، بسیاری از تعاریف و خدمات تغییر یافته و یا به سمت تحول بنیادی در حرکت است كه هر روزه تاثیرات این دگرگونیها در زندگی روزمره ما بیشتر نمایان ميگردد. این جهان مجازی که پدیده هزاره سوم تمدن بشری ناميده ميشود دستاوردهای کم نظیری برای جوامع امروزی به ارمغان آورده است.شبکههاي عظیم اطالع رسانی، فروشگاهها و بنگاههاي بزرگ اقتصادی، موتورهای پرقدرت جستجوی اطالعات، موسسات و انجمنهاي مجازی و… به جرات ميتوان گفت كه یکی از بزرگترین دستاوردهای آن يادگيري الکترونیکی (E-learning) ميباشد. عصركنوني را باید تلفیقی از ارتباطات و اطالعات دانست، عصری که بشر در آن بیش ازگذشته خود را نیازمند به داشتن اطالعــات و برقراری ارتباط برای کسب اطالعات مورد نیازمی داند. امروزه با در اختیار داشتن فناوریهاي اطالعاتی و ارتباطی مختلف و پیشرفته، امکان برقراری ارتباط و تبادل سریع اطالعات بیش از پیش میسرگردیده است. افراد در هرکجا که باشند ميتوانند آخرین اطالعات مورد نیاز خود را در هر زمینهاي دریافت کنند.  بهطور کلی منظور از E-Learning یا يادگيري الکترونیکی بهره گیری از سیستمهاي آموزش الکترونیکی مثل کامپیوتر، اینترنت، سي ديهاي Multimedia، نشریههاي الکترونیکی و خبرنامه هاي مجازی و نظیر اینهاست که هدف آن کاستن از ميزان ترددها، صرفه جویی در زمان، هزینه و همچنين یادگیری بهتر، سريع ترو آسانتر است. یادگیری به طورکلی، فعالیتی دگرگون کننده است و افراد را برای مقابله با رویدادهای محیطی آماده ميسازد. یادگیری درواقع هم یک رشته فرایند است و هم فرآورده تجربه هاست. یادگیری، تغییری است که در اثرتدریس مطالب و مهارتهای گوناگون در رفتار یادگیرندگان ایجاد مي شود كه ممکن است این رفتار درکوتاه مدت قابل مشاهده و یا حتي غیرقابل مشاهده باشد

درباره ترم آخر

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *